Marta Bernando, Secretaria de Organización del PSOE de Madrid y portavoz socialista de educación en la Asamblea de Madrid: El procedimiento ha sido totalmente opaco no ha habido participación de los colectivos y es una ley que como todos sabemos no está aceptada por la comunidad educativa que son los principales protagonistas de esta ley.

Madrid necesita otra ley de educativa de educación como tienen otras Comunidades Autónomas se necesita una ley que vea sobre todo los problemas si que tiene la educación en Madrid en esta ley Nadir habla de los veinticinco mil chavales quedan se han quedado sin una plaza de formación profesional ni la manera de solucionarlo.

Y tampoco se hable de la educación infantil cuando ha habido cientos y cientos de personas que se han quedado sin una plaza escolar ni tampoco habla de ni de los miles de problemas que hay como ha dicho la portavoz «que es la comunidad que más segrega» pero también tiene menos gasto por alumno de toda España.

Esta ley no lo soluciona esta ley habla de dos conceptos y cómo se ha dicho es una operación de marketing llevan diciendo de vamos ha cerrar los centros de educación especial y que se va ha cerrar los centros concertados me gustaría que nos digan que centros han cerrado.

María Luz Martínez Seijo, Diputada por Palencia y Secretaria de Política Social, Educación y Universidades del PSOE:

Hemos hablado sobre la ley Maestra que se presenta y que en principio el gobierno de la Comunidad de Madrid pretende aprobar el Partido Socialista valora pedir a la señora Ayuso de un paso atrás en esta ley que surge tristemente y lamentablemente como oposición a la LOMLOE una ley del gobierno de España.

Es una mala Ley surge de esta manera unos cuando sus principios y los fundamentos en que se basa son oposición clara de la señora Ayuso al gobierno de Pedro Sánchez en España.

Es una ley que no responde a las expectativas que tiene que tener la Comunidad de Madrid las familias de la Comunidad de Madrid porque siendo la primera ley educativa de esta comunidad se centra exclusivamente en dos temas la educación concertada y la educación especial y por tanto no resuelve ni uno solo de los problemas que acumula la Comunidad de Madrid y que el Partido Socialista en nuestra comunidad conoce perfectamente.

Nos cuesta entender cuál es el posicionamiento de Comunidad de Madrid cuando habla que es la ley de la libertad, la libertad hay que dejar muy claro que está garantizada por la Constitución Española, la liberta de enseñanza está garantizada el la LOMLOE por tanto no tiene ningún sentido legislar más allá del marco de una ley Orgánica de una ley básica que es la que se incorporó el año pasado en la LOMLOE por tanto le pedimos a la Comunidad de Madrid que respete la ley Orgánica la ley básica que se venga a los principios objetivos a todo el articulado de la LOMLOE porque todo lo que roce la ilegalidad pone en una situación de vulnerabilidad a las familias de la Comunidad de Madrid.

Si esta ley llegará a prosperar el Ministerio analizará punto por punto artículo por artículo y cada uno de los principios que vengan incorporados en esa ley y todo lo que no esté en consonancia de una ley aprobada por mayoría absoluta por tanto en un sistema democrático dentro de un estado de derecho no tendría derecho aplicarlo en la Comunidad de Madrid se tienen por tanto que atener a los informes que pueda realizarse el Ministerio de Educación y si alguno de los artículos qué se plantean en la ley Maestra no cumplen serán objeto de recurso porqué solo cabe en un Estado de Derecho el cumplimiento estricto de la ley.

Si la señora Ayuso insiste en esa postura de desacato de desobediencia lo que nos esta haciendo a todos es reflexionar es que se está poniendo en la misma situación en la misma situación que está criticando permanentemente a los independentistas catalanes cuando les exige el cumplimiento de la ley en el sistema educativo es eso lo que aspira la Comunidad no está señora presidenta y con esta ley que quiere imponer a las familias de la Comunidad de Madrid lo que está claro que hay diferencias en las formas y él fondo mientras que nosotros creemos que se puede trabajar desde el consenso desde el consenso desde la participación y atendiendo a las necesidades con un diagnóstico claro del sistema educativo la Comunidad de Madrid lo que ha hecho es sorprendernos con una ley que desde luego no ha tenido ningún tipo de debate interno que no habla de participación de las familias cuando luego quiere ponerlas como objeto central de esta ley habla de la libertad cuado realmente está ley es libertinaje y no responde a los principios y a las normas básicas que tienen que tener la ley sería para una Comunidad de madrid sería como es la Comunidad de Madrid y para todo el sistema educativo en la Comunidad educativa que se merecen mucho más respeto se merecen una apuesta decidida de innovación por la equidad por la igualdad por la modernidad de la educación de esta Comunidad Autónoma y no un panfleto ideológico que quiere contraponer y que quiere oposición exclusivamente al Gobierno de España.